12. Yayın Google Forms ( Anket )
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeR_eZQ4paEOOPHjelMPm0fKL2HzEJsdLbg2QWL5KaImbSyZg/viewform?usp=pp_url
Kayıtlar
9.Yayın Kahoot Test
https://create.kahoot.it/share/sozcukte-anlam/444f8039-d7b7-4d81-9267-892ca6df14ea
7.Yayın Merrill Bileşen Gösterim Kuramı
MERRİLL BİLEŞEN GÖSTERİM KURAMI ÖZET Bileşen Gösterim Kuramı, öğretim tasarımının değerlendirilmesinde ihtiyaç duyulan bir kuramdır. Gagne’nin öğretim kuramından esinlenen, davranışsal, bilişsel ve insancıl kuramlar üzerine temellenen Bileşen Gösterim Kuramı, belirgin durumlarda, belirgin çıktıların belli başarısı gibi yöntem bileşenlerini içeren denemeler yapar. Bu amaçla kavram, işlem ve ilkeleri bilişsel düşünme düzeyleriyle ilişkilendirerek hücre bileşenlerini ayrıntılandırır. Öğretimin planlanmasında hedeflerin yazımı ve araç seçimi hücre bileşenine uygun biçimde gerçekleştirilir. Ek olarak kuram, uygulayıcıya birincil ve ikincil sunum biçimleri sunarak uygulamayı kolaylaştırmayı hedefler. Ayrıca kuramın deneysel desteğinin yaygın temele sahip olması yani hem deneysel hem gerçek alanda araştırma yapılabiliyor olması, uygulayıcıya bu kuramdan yüksek yarar sağlamasını temin eder. Bileşen Gösterim Kuramı’nın (BGK) özelliklerinden biri, hangi modelin ne zaman kullanıldığını belir...
6.Yayın Seels Glasgow Generic Model
SEELS & GLASGOW TASARIM MODELİ Seels ve Glasgow’ un “Öğretim Tasarımı Modeli” birbirini besleyen, birbiriyle ilişkili ve etkileşimli 4 basamaktan oluşmaktadır. Problem basamağı bilgi ve deneyim aktarımını yani öğretim analizini, tasarım aşaması görev analizini, amaç ve kazandırılması amaçlanan hedef davranışların analizini, kullanılacak öğretim stratejilerinin belirlenmesini, materyal seçimini, geliştirme basamağı seçilen materyalin geliştirilmesi ve şekillendirici değerlendirme, değerlendirme adımlarını, uygulama ve değerlendirme basamağı ise uygulama, bakım ve kontrol sonuç değerlendirmesi ve de uygulama, yayınlama ve dağıtım adımlarını içermektedir. 1. PROBLEM ANALİZİ ( Problem Analysis) : 1.1. Bilgi Toplama ( Gather Information) : “Bu adımda; anket, mülakat, gözlem vb. araçlar kullanarak öğrenci, ortam ve öğretmen ile ilgili bilgilere ulaşılmaya ça...